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自治区党委党史和文献研究室召开室务会暨室务会理论学习中心组(扩大)集体学习会 传达学习十九届六中全会精神

发布时间:2021-11-16 【字体:
  • 11月1 6 日, 自治区党委党史和文献研究室 召开 室务会 室务会 理论学习中心组 扩大 集体学习会,传达学习 十九届六中全会精神和自治区党委学习贯彻要求。室主任杜轶鑫 主持会议 , 室班子 成员 和各处室 负责同志参加会议

    会议 认为 ,党的十九届六中全会, 在党成立一百周年的重要历史时刻,在党和人民胜利实现第一个百年奋斗目标、全面建成小康社会,正在向着全面建成社会主义现代化强国的第二个百年奋斗目标迈进的重大历史关头召开的一次重要会议,全面总结 党的百年奋斗重大成就和历史经验,对推动全党进一步统一思想、统一意志、统一行动,团结带领全国各族人民夺取新时代中国特色社会主义新的伟大胜利,具有重大现实意义和深远历史意义。全会审议通过的《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》,全面总结党的百年奋斗的重大成就和历史经验,深刻揭示了过去我们为什么能够成功、未来我们怎样才能继续成功的秘诀,开创性提出 “两个确立”的决定性意义,体现了党中央对党的百年奋斗的新认识 , 是一篇闪耀着马克思主义真理光芒的纲领性文献,是以史为鉴、开创未来,实现中华民族伟大复兴的行动指南。

    会议要求, 按照自治区党委部署安排, 把深入学习贯彻习近平总书记重要讲话 精神 十九届 六中全会精神作为 我室 当前和今后一个时期的重大政治任务 , 学习贯彻习近平总书记七一重要讲话精神 学习贯彻习近平总书记关于 党史和文献工作重要论述及 巡视整改 紧密 结合 起来,作为 党史学习教育 重要内容 ,采取多种形式,推动 全室 进一步增强 “四个意识”,坚定“四个自信”,做到“两个维护”,不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力。 党员 领导干部要带头做起,原原本本地学、反复深入地学、融会贯通地学、联系实际地学, 下大气力、下硬功夫学懂弄通、学深悟透《决议》的丰富内涵和精神实质, 不断 从中 汲取信仰信念的力量、汲取克难制胜的智慧。 机关党委和各支部要压实责任,精心组织好学习研讨, 要以学习党的十九届六中全会精神为重点巩固党史学习教育成果, 结合党史和文献工作的职能职责,真正把学习成果转化为工作成效 ,既 认真 完成今年的主要任务,又科学谋划明年工作, 努力在学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行上取得更大成效 。


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自治区党委党史和文献研究室室务会理论学习中心组集中学习研讨十九届六中全会精神
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  • 11月1 6 日, 自治区党委党史和文献研究室 召开 室务会 室务会 理论学习中心组 扩大 集体学习会,传达学习 十九届六中全会精神和自治区党委学习贯彻要求。室主任杜轶鑫 主持会议 室班子 成员 和各处室 负责同志参加会议 。

    会议 认为 ,党的十九届六中全会, 在党成立一百周年的重要历史时刻,在党和人民胜利实现第一个百年奋斗目标、全面建成小康社会,正在向着全面建成社会主义现代化强国的第二个百年奋斗目标迈进的重大历史关头召开的一次重要会议,全面总结 党的百年奋斗重大成就和历史经验,对推动全党进一步统一思想、统一意志、统一行动,团结带领全国各族人民夺取新时代中国特色社会主义新的伟大胜利,具有重大现实意义和深远历史意义。全会审议通过的《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》,全面总结党的百年奋斗的重大成就和历史经验,深刻揭示了过去我们为什么能够成功、未来我们怎样才能继续成功的秘诀,开创性提出 “两个确立”的决定性意义,体现了党中央对党的百年奋斗的新认识 , 是一篇闪耀着马克思主义真理光芒的纲领性文献,是以史为鉴、开创未来,实现中华民族伟大复兴的行动指南。

    会议要求, 按照自治区党委部署安排, 把深入学习贯彻习近平总书记重要讲话 精神 十九届 六中全会精神作为 我室 当前和今后一个时期的重大政治任务 , 学习贯彻习近平总书记七一重要讲话精神 、 学习贯彻习近平总书记关于 党史和文献工作重要论述及 巡视整改 紧密 结合 起来,作为 党史学习教育 重要内容 ,采取多种形式,推动 全室 进一步增强 “四个意识”,坚定“四个自信”,做到“两个维护”,不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力。 党员 领导干部要带头做起,原原本本地学、反复深入地学、融会贯通地学、联系实际地学, 下大气力、下硬功夫学懂弄通、学深悟透《决议》的丰富内涵和精神实质, 不断 从中 汲取信仰信念的力量、汲取克难制胜的智慧。 机关党委和各支部要压实责任,精心组织好学习研讨, 要以学习党的十九届六中全会精神为重点巩固党史学习教育成果, 结合党史和文献工作的职能职责,真正把学习成果转化为工作成效 ,既 认真 完成今年的主要任务,又科学谋划明年工作, 努力在学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行上取得更大成效 。


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